«Дети школьного возраста могут гордиться тем, что они отстояли Ленинград вместе со своими отцами, матерями, старшими братьями и сестрами», - писал Александр Фадеев. Эти слова стали эпиграфом к беседе, приуроченной ко Дню снятия блокады Ленинграда. Учащиеся 5-10 классов узнали о тяготах жизни детей в годы блокады. Урок мужества «Школы блокадного Ленинграда» провела М.В.Терехова.

Ребята узнали, что, несмотря на суровые блокадные условия, Ленинградский городской комитет партии и городской Совет депутатов трудящихся приняли решение о необходимости продолжить обучение детей. В конце октября 1941 года 60 тысяч школьников первых-шестых классов приступили к учебным занятиям в бомбоубежищах школ и домохозяйств, а с 3 ноября в 103 школах Ленинграда за парты сели более 30 тысяч учащихся старших классов. Школьники узнали о том, как маленькие ленинградцы в блокадном городе сражались с голодом, холодом, смертью. Как с первых дней войны старались помочь взрослым: вставали за станки вместо ушедших на фронт родителей, строили оборонительные укрепления, ухаживали за ранеными, собирали металлолом, необходимый для изготовления патронов и снарядов.

Во время мероприятия были показаны документальные фильмы «Корочка хлеба» и «Елка в блокадном Ленинграде». В завершении мероприятия были сказаны слова-напутствия: «Перед вами открылась героическая страница из жизни нашего народа. Вы увидели, как проявляется мужество и патриотизм, гордость, преданность и любовь к своей родине. Сохраните это в своей памяти».

Детям также было предложено поучаствовать в акции «Блокадный светлячок». Блокадный «светлячок» - светящиеся в темноте небольшие значки, которые прикреплялись к одежде и помогали жителям блокадного Ленинграда передвигаться по темному городу, не сталкиваясь друг с другом. Они не были заметны с воздуха и не привлекали внимание вражеской  авиации. «Светлячок» достаточно было подержать возле источника света, которым могла быть лампа, керосинка или даже горящая спичка, чтобы нанесённый на него состав аккумулировал свет, а затем и в дождь, и в холод излучал его в течение пяти-шести часов.

Школьники при помощи подручных средств воссоздали один из главных символов блокадной эпохи – светящиеся броши.